- Početna
- Usluge
Usluge
STRUČNA PROCJENA
Logopedska procjena
Logopedska procjena prvi je i najvažniji korak u razumijevanju komunikacijskih, jezičnih, govornih i glasovnih teškoća. Njezin je cilj utvrditi djetetove ili odrasle osobe jake strane, prepoznati područja u kojima su prisutne teškoće te izraditi individualizirani plan daljnjeg rada.
Procjena započinje razgovorom s roditeljima ili klijentom tijekom kojeg prikupljamo važne podatke o razvoju, zdravstvenoj i obiteljskoj anamnezi te dosadašnjim iskustvima. Nakon toga provodi se detaljna procjena komunikacijskih, jezičnih, govornih i drugih vještina primjenom stručnog promatranja, razgovora, igre i standardiziranih logopedskih testova, odabranih prema dobi i potrebama svake osobe.
Pročitaj više
Trajanje procjene najčešće je između 60 i 90 minuta, a prema potrebi može biti provedena kroz dva susreta kako bi se osigurala što kvalitetnija i pouzdanija procjena. U radu koristimo suvremene standardizirane dijagnostičke instrumente, poput Test razumijevanja gramatike TROG-2:HR, Peabody slikovni test rječnika PPVT-III-HR, Nove Reynell razvojne jezične ljestvice-NRDLS-HR, Test za procjenjivanje predvještina čitanja I pisanja predČIP-a, Sveobuhvatni test za procjenu afazije – CAT-HR i drugih stručnih testova te vlastite dijagnostičke materijale.
Po završetku procjene roditeljima ili klijentu pružamo detaljno objašnjenje dobivenih rezultata, pišemo mišljenje te, prema potrebi, preporučujemo logopedsku terapiju ili dodatne stručne pretrage i procjene drugih stručnjaka kako bi se osigurala najbolja moguća podrška.
INDIVIDUALNI PRISTUP
Logopedska terapija
Logopedska terapija individualno je prilagođena potrebama svake osobe, uzimajući u obzir dob, vrstu i težinu teškoće te osobne snage i mogućnosti. Cilj terapije nije samo usvajanje novih vještina, već i razvoj samopouzdanja, funkcionalne komunikacije i što kvalitetnijeg sudjelovanja u svakodnevnom životu.
Svaki terapijski plan izrađuje se na temelju prethodno provedene logopedske procjene te se tijekom terapije kontinuirano prilagođava ostvarenim rezultatima i potrebama djeteta ili odrasle osobe.
Pročitaj više
Kod djece se terapija odvija kroz igru i aktivnosti koje potiču motivaciju, znatiželju i aktivno sudjelovanje. Sadržaj i način rada prilagođeni su razvojnoj dobi, interesima i mogućnostima svakog djeteta. Kod starije djece i odraslih terapija je strukturirana te usmjerena na ostvarivanje jasno definiranih ciljeva.
U radu koristimo suvremene logopedske materijale, didaktička sredstva, digitalne alate i vlastito izrađene terapijske materijale koji omogućuju zanimljiv, raznolik i učinkovit rad. U našem kabinetu pružamo i terapiju oralnog pozicioniranja (Talk Tools terapija), koja se koristi kod djece I odraslih koji imaju poteškoće u oralno-motoričkim funkcijama, koje mogu utjecati na govor I hranjenje. Cilj ove terapije je pomoći malim ili velikim korisnicima da postignu bolju kokntrolu mišića potrebnih za jasniji govor i pravilno hranjenje.
Trajanje terapije za djecu iznosi 30 ili 45 minuta, a odraslih 60 minuta, Učestalost dolazaka određuje se individualno, ovisno o vrsti teškoće, dobi korisnika usluga i terapijskim ciljevima. Za postizanje najboljih rezultata važni su redovitost dolazaka, aktivna suradnja djeteta ili klijenta te kontinuirana podrška roditelja i obitelji. Vjerujemo da se najbolji rezultati postižu kada logoped, dijete/odrasli korisnik i roditelji/članovi obitelji djeluju kao tim. Zato tijekom cijelog terapijskog procesa njegujemo otvorenu komunikaciju, pružamo stručne savjete i zajedno pratimo napredak kako bismo ostvarili što kvalitetnije rezultate.
SPREMNI ZA ŠKOLU
Program pripreme za školu
Polazak u školu jedno je od najvažnijih razdoblja u djetetovu životu. Program pripreme za školu osmišljen je kako bi djeca kroz igru, poticajne aktivnosti i stručno vođen rad razvila vještine potrebne za uspješan početak školovanja. Program je namijenjen predškolcima koji se pripremaju za polazak u prvi razred, kao i djeci kojoj je potrebna dodatna podrška u razvoju predčitalačkih, predpisalačkih, jezičnih i komunikacijskih vještina.
Program potiče razvoj :
- jezičnog razumijevanja i izražavanja,
- predvještina čitanja i pisanja (fonološku svjesnost, imenovanje slova, koncept o tisku, pripovijedanje, rječnik, predvještine pisanja)
- pažnje, koncentracije i radnog pamćenja,
- logičkog razmišljanja i predmatematičkih vještina
- samostalnosti i pozitivnog odnosa prema učenju
Pročitaj više
Rad se odvija u malim skupinama ili individualno, u poticajnom i sigurnom okruženju, uz aktivnosti prilagođene dobi, interesima i mogućnostima svakog djeteta. Cilj programa nije samo pripremiti dijete za usvajanje školskog gradiva, već razviti sigurnost, samostalnost i radne navike koje predstavljaju temelj uspješnog školovanja.
Osnovne informacije
Trajanje programa: 10 susreta
Trajanje susreta: 60 minuta
Broj djece u skupini: do 5 polaznika
Dob: djeca pred polazak u školuRad se odvija u malim skupinama ili individualno, u poticajnom i sigurnom okruženju, uz aktivnosti prilagođene dobi, interesima i mogućnostima svakog djeteta.
Cilj programa nije samo pripremiti dijete za usvajanje školskog gradiva, već razviti sigurnost, samostalnost i radne navike koje predstavljaju temelj uspješnog školovanja.
Osnovne informacije
Trajanje programa: 10 susreta
Trajanje susreta: 60 minuta
Broj djece u skupini: do 5 polaznika
Dob: djeca pred polazak u školu
PODRŠKA I USMJERAVANJE
Logopedsko savjetovanje
Logopedsko savjetovanje važan je dio podrške koju pružamo u Logopedskom kabinetu Mataija. Ono je sastavni dio logopedske procjene i terapijskog procesa, a prema potrebi može se provoditi i kroz zasebne savjetodavne susrete. Cilj savjetovanja je pružiti stručne informacije, odgovoriti na pitanja te zajedno pronaći najbolje načine za poticanje komunikacijskog, jezičnog i govornog razvoja. Roditeljima, članovima obitelji i odraslim osobama pružamo podršku u razumijevanju razvojnih obilježja, prirode teškoća te mogućnosti njihove prevencije i uspješnog prevladavanja. Vjerujemo da su kvalitetna suradnja, otvorena komunikacija i pravovremene informacije temelj uspješnog terapijskog procesa te dugoročnog napretka svakog klijenta.
KAKO RADIMO
Pravila pružanja logopedskih usluga
Kako bismo svakom djetetu i odrasloj osobi osigurali kvalitetan, kontinuiran i učinkovit terapijski rad, molimo Vas da se upoznate s pravilima rada Logopedskog kabineta Mataija.
Nakon provedene logopedske procjene zajedno dogovaramo plan terapije i termine dolazaka. Terapijski plan prilagođen je individualnim potrebama svakog korisnika.
U slučaju bolesti ili drugog opravdanog razloga, molimo da dolazak otkažete najmanje 24 sata prije dogovorenog termina ili čim saznate da nećete biti u mogućnosti doći.
Nepravovremeno otkazani ili neopravdano propušteni termini naplaćuju se prema važećem cjeniku, budući da je termin rezerviran isključivo za Vas te ga nije moguće ponuditi drugom korisniku u tako kratkom roku.
Kontinuirani dolasci važan su preduvjet uspješne logopedske terapije. Česti izostanci usporavaju napredak, produljuju trajanje terapije i otežavaju ostvarivanje postavljenih ciljeva. Ako se terapije učestalo propuštaju bez opravdanog razloga, kabinet zadržava pravo izmjene ili ukidanja rezerviranog stalnog termina.
Molimo da na terapiju dolazite nekoliko minuta prije dogovorenog termina. Kašnjenje
skraćuje vrijeme predviđeno za rad i može utjecati na raspored ostalih korisnika.
Napredak u terapiji uvelike ovisi o suradnji između logopeda i obitelji. Po završetku sata roditelj ili skrbnik dobiva kratku povratnu informaciju i, prema potrebi, upute za rad kod kuće. Za opširnije razgovore ili konzultacije molimo da unaprijed dogovorite poseban termin.
Hvala Vam na razumijevanju i povjerenju. Zajedničkom suradnjom stvaramo najbolje uvjete za uspješan napredak u terapiji.